Propósito y Objetivos

Nuestro propósito es promover y acompañar procesos de transformación personal y profesional en los agentes que integran una comunidad educativa.

El proyecto tiene como meta final la transformación de las personas que participen en el proyecto hacia una mayor conciencia y responsabilidad sobre sí mismos y sobre el entorno del que forman parte.

Tiene como objetivo general el desarrollo de la conciencia y la responsabilidad, a nivel individual y colectivo, en el entorno educativo y para todos sus agentes, mediante el uso del coaching educativo, principalmente, en colaboración con otras disciplinas afines y complementarias para el mejor desarrollo de los mundos físico, emocional y mental en situaciones de enseñanza y aprendizaje.

Como objetivos específicos:

Con profesores:

• La adquisición de herramientas de coaching aplicadas a la función de enseñar.
• Conocer el funcionamiento de los procesos de aprendizaje desde la perspectiva de la neurociencia.
• Adaptar las estrategias de enseñanza a las necesidades de los procesos de aprendizaje.
• Integrar y atender durante el proceso de enseñanza el mundo físico, emocional y racional de profesores y alumnos.
• Reforzar las habilidades de comunicación y motivación.
• Promover la creación de equipos de trabajo de alto rendimiento.

Con directores, coordinadores:

• Potenciar las habilidades de comunicación y Liderazgo.
• Reforzar la visión y compromiso de la entidad para hacerla compartida.
• Gestión del tiempo
• Favorecer técnicas de negociación y resolución de conflictos.
• Coaching de equipos para favorecer el trabajo del grupo.

Con familias:

• Mostrar-ser modelo
• Comunicación
• Límites
• Resolución de conflictos
• Responsabilidad compartida
• Educar desde la confianza y no desde el miedo.
• Miedo, culpa, perdón y arrepentimiento.

Con alumnos:

• Del autoconcepto a la autoestima
• Empatía y habilidades sociales
• Desarrollo de habilidades de comunicación
• Lidérate a ti mismo.
• Apoyos emocionales.
• Responsabilidad, confianza y compromiso.

Con personal no docente:

• Ser modelo
• Comunicación